跳動生活網小伙伴們好，最近小跳發現有諸多的小伙伴們對于6 1兒童節活動策劃這個都頗為感興趣的，那么小跳今天就來為大家梳理下具體的一些信息一起來看看吧。
1、 活動目標：通過一系列慶?！傲弧钡幕顒?，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過一個快樂難忘的兒童節。家長可以通過參觀和參與孩子的節日慶?；顒?，進一步了解幼兒教育的理念，從而啟發自己如何教育孩子；通過向家長和社會展示孩子們的“六一”活動，進一步塑造公園的良好形象。
2、 活動主題和口號
3、 (1)活動主題：學會合作，學會交流，學會保護環境。
4、 (2)口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，讓孩子開口說話；解放孩子的雙手，讓孩子玩耍；解放孩子的雙手，讓他們做力所能及的事。
5、 要準備的活動
6、 (1)布置節日環境(班級環境和全園周邊環境)；貼宣傳標語。
7、 (2)準備參加課堂上的活動：排練童話故事或故事??；做好孩子生活技能的教育和學習；培養孩子與不同年齡的孩子溝通合作的能力；收集廢料制作環保時裝；每班設計一個雙人游戲，準備游戲物品。
8、 (3)幼兒園為活動準備獎品和禮品。
9、 活動內容：活動倡議
10、 (1)目的：為了讓孩子們過一個快樂、難忘、有意義的兒童節，我們呼吁我園全體教師和家長積極為孩子們營造一個歡度兒童節的節日環境和氛圍，共同鼓勵孩子們積極參與兒童節的活動。
11、 (二)時間：2019年5月26日至2019年6月1日。
12、 (3)對象：全園所有教師、幼兒、家長。
13、 (4)方法：通過園內黑板報向老師和家長發出倡議并向每個孩子的家長發出倡議書，引起家長的注意，爭取全體老師和家長對本次慶典的配合和支持。
14、 系列活動：本次六一兒童節活動以兒童故事、啞劇表演、巧手大賽、才子大賽、巧嘴大賽、情侶游園等系列活動形式進行。
15、 (1)兒童故事和啞劇展覽：
16、 (2)目標：通過參與兒童故事和啞劇表演，培養兒童對文學作品的興趣；培養孩子對文學作品的表現力。
17、 (3)要求：每班準備一個兒童故事或一個啞??；體現人人參與；選材符合本班孩子的水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情需要，配備一定的背景和道具進行表演；旁白和配樂都錄得很好。
18、 (4)獎項：根據演出情況頒發節目表演獎、舞臺設計獎、小演員獎。
19、 A.節目表演獎：從12個參賽節目中評出大獎2名，一等獎3名，二等獎7名；
20、 b、舞臺設計獎：從12個參賽方案中評選出6個舞臺設計。
21、 c、小演員：從所有參賽演員中選出十名小演員。
22、 巧手大賽(環保時裝設計與制作大賽)
23、 (1)目的：通過舉辦環保服裝設計制作大賽，培養孩子的動手制作能力和創新意識；進一步培養孩子的環保意識。
24、 (2)內容和要求：要求人人參與，即參與廢舊物資的收集和環保時裝的設計制作；生產過程中保持周圍環境清潔；兒童的制作要求在1小時內完成(可制作一件外套、裙子或褲子)。
25、 (3)比賽形式：比賽以班級為單位進行，由班主任老師和生活老師組織指導幼兒的制作活動，備課老師到其他班級進行抽簽檢查評比。
26、 (4)獎項：根據小朋友的設計制作情況頒發班級獎和作品獎。
27、 A.班級獎項：根據幼兒制作整體情況，分別授予特等獎3名，一等獎4名，二等獎5名。
28、 B.作品獎：50件作品將被授予ac
29、 (2)要求：要求幼兒迅速將玩具分類整理在一起，放在正確的位置；要體現分工合作，有序進行。
30、 (3)競賽形式：大班選擇“迷你餐廳”對玩具、物品進行分類整理；中產階級選擇玩偶屋“小人國”對玩具和物品進行分類，并組織比賽。小班有一個比賽，在這個班里整理教室的玩具和物品。
31、 (4)獎項設置：根據比賽速度、分類、現場成績，評出一等獎和二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎2名，小班一等獎1名，其余二等獎)。
32、 聰明嘴比賽
33、 (1)目的：通過舉辦比賽，促進我園幼兒語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說話、會說話、敢說話；培養幼兒大膽展示自己的精神面貌。
34、 (2)內容及要求：要求所有選手參加以下三項比賽：
35、 A.故事演講比賽：要求參賽者在4分鐘內進行一次故事演講。演講時要求普通話準確，語調、表情、肢體語言與故事相符。(滿分10分)
36、 b、環保時裝秀：要求參賽選手穿上自己設計制作的環保時裝(可以和父母一起制作)，大膽配合音樂進行時裝秀；然后回答關于環保時裝的設計和生產的問題。(表現5分，回答問題5分，滿分10分)
37、 c、智力回答：要求選手根據主持人提出的問題進行回答(分為三組)，每個答案給1分。
38、 (3)比賽形式：在預賽的基礎上，每個班選拔3名幼兒參加平行班復賽。復賽從學前班和大班各選拔6名幼兒，中班選拔5名幼兒，小班選拔4名幼兒參加全園決賽。
39、 (4)獎項：根據參賽選手的總成績，評選出10名乖巧嘴，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
40、 (5)比賽時間：預賽可在4-5月靈活舉行，復賽在5月中旬舉行，決賽在5月28日舉行。
41、 堆子公園
42、 (1)活動目的：通過參加游園活動，讓孩子感受到六一兒童節的快樂；培養孩子與不同年齡的孩子合作交流的能力，讓孩子體驗合作交流的快樂。
43、 (2)活動要求：要求幼兒積極大膽地與不同年齡的幼兒結對參加“六一”游園活動。
44、 (3)游戲內容：每個班設計一個游戲項目，游戲需要兩個人設計。
45、 (4)活動形式：孩子們結成對子后，在各禮品發放點領取“六一”禮品，然后帶著自己的對子自由參加游戲。
46、 活動時間表
47、 5月25日：兒童故事和啞劇表演；
48、 5月26日：巧手大賽；
49、 5月27日：小小才藝大賽；
50、 5月30日：巧嘴大賽；
51、 6月1日：慶祝兒童節“六一”暨“對子”游園頒獎大會。(內容包括：兒童舞蹈表演；環保時裝秀；兒童故事及啞劇比賽、巧手比賽、小能人比賽、巧嘴比賽獎項；“結對”游園活動。)
52、 1擴大影響
53、 (1)目的：通過新聞界的報道和家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高園所的知名度和美譽度，對后續的招生工作產生良好的作用。
54、 (2)時間：5月26日至6月1日。
55、 (3)媒體：電視、報紙和新聞、園區家長。
56、 (4)方法：電視、報紙新聞傳播、黑板報宣傳、出版宣傳資料。
本文到此結束，希望對大家有所幫助。
